1.三个务必:马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的光辉典范.........赵鑫宇，陈自才(1)

2.中国共产党贫困治理的理论渊源、历史进程和价值意蕴........................莫秀蓉，曲谱(8)

3.突破创造高品质生活的核心要求、现实难题与实现路径.............................张彩云(16)

4.毛泽东关于粮食安全重要论述的生成逻辑、主要内涵及当代启示...............景怡宁，杨丽(24)

5.资本逻辑批判与生态文明建构的三重内涵...................................周依帆 ,李英(31)

6.《红色中华》与中央苏区时期中国共产党的形象塑造.......................黄彬兰，叶龙祥(38)

7.福建省欠发达地区农户增收潜力及影响因素研究

    ——基于闽北18村804个农户的调查数据........................魏秀华，张琦琦，曹玮(45)

8.论 WTO争端解决 MPIA机制适用............................................马迁，孙瑞阳(53)

9.基于智慧财务的高校内部控制管理体系构建与优化.................................黄奕菲(63)

10.福州挡水檐装饰文化的民俗学考察........................................汪晓东 ,黄鹏(70)

11.中医院与中医药文化在东南亚的传播

    ——以二战前新加坡同济医院为例.............................................林芳(77)

12.对抒情的皈依与叛离 ———沈从文与胡兰成比较.........................陈丹瑜 ,袁勇麟(84)

13.大数据赋能高校思想政治教育的逻辑、困境与进路

     ——以地方师范院校为例.................................................孙兴盛(93)

14.高校辅导员参与思政课教学的三重追问——基于协同育人的视角...................李伟达(100）

15.福文化与大学生幸福观培养路径研究.....................................林莹 ,谢紫薇(109)

16.课程思政和思政课程有机结合的价值意蕴和路径抉择.............................陈芸芳(115)

17.新媒体视域下广播电视编导专业人才培养探索与研究...............................张婷(122)

18.国际中文教育背景下的对外书法教学发展路径研究.......................杨文琪 ,池程远(128)